勤快“小劳模”诞生记

2011-07-06

儿子懒的让我发愁

我家有大小两只懒猪，大懒支使小懒的事时常发生。

大懒是我丈夫。我俩上班都路途遥远工作繁忙，可下了班，他成了大爷我却是保姆：他总是筋疲力尽的样子，懒懒地躺沙发上看报纸或浅寐，任满头大汗的我在厨房忙碌。

而小懒是我12岁的儿子，比大懒还过分，放学回家，把书包一扔，跳进沙发里召唤他爸：“我要看电视，把遥控器递来。”其实遥控器离他仅

要说儿子的懒，从他上幼儿园时就有了苗头。他4岁时有一次画画，明明看我在扫地，却非让我帮他打开颜料瓶，“你又没断手断脚，自己不能做吗？”他理直气壮地回敬我：“老师说了，小朋友要相互帮助。”一会儿，他画完画了，我要做饭，让他去楼道帮我取根葱，他站在厨房门口叉腰教训我：“老师还说了，自己的事要自己干！”

上学后，他更懒得登峰造极，能坐着绝不站着，别说帮大人洗衣倒垃圾干家务了，早上连校服都得我帮他拿到床头，给他套上，如果时间晚了，连鞋带都是我帮他系好才出门。

他在学校最怕做值日，总以找老师补课为由逃离教室。他懒得理发，懒得跟人交往，懒得打篮球，做任何事都喜欢逃避、退缩、拖延，要别人代劳，不愿独立去解决事情。

这么说吧，12岁的他虽说个子已蹿到，高高帅帅挺迷人，可却十足一巨婴，每天吃了睡睡了吃，懒得做任何事，恨不得连呼吸都让人帮忙。他觉得这么活着挺快活，却把我愁死了。

榜样加奖惩，改变懒儿子

儿子6岁以前是姥姥姥爷带的。老人可疼他了，如果他睡前想吃点心，姥爷不惜走夜路到4站地外的麦当劳给他买汉堡。

怕孩子有意外，老人什么都不让他碰，比如电插座、打火机、剪刀、暖水瓶，所以直到上小学，家里很多器具他都不会用。外出时，俩老人一边一个攥着他的手，绝不放任他自由活动，怕他磕碰了。因此他的世界很小，小到只有成年人两只手之间的距离那么大。

难怪这孩子这么懒呢，也许跟老人的溺爱有很大关系。虽说现在家里都一个宝贝，大人宠爱孩子理所应当，但也抹杀了他们做事情的主动性。而原本孩子探索新事物的欲望非常强烈，凡事都想尝试，却因大人的宠溺剥夺了他行动的权利。

看来改造这个懒孩子迫在眉睫。我跟别的家长交流了经验。人家出主意说，要把他当成年人看待，让他学会管理照顾自己，并负担家庭事务。“12岁这年龄可塑性很强，培养新习惯还来得及。”

我跟丈夫也达成了共识，要想改变孩子的惰性，父母必须以身作则，并且对孩子大胆放手，循序渐进地引导，奖惩得当，他肯定会改颜换貌。

丈夫知道自己在家里不作为对孩子影响很大，因此决心“从我做起”，带领儿子一起参与家务劳动。

我跟儿子商量：“如果你代替小时工做家务，我给你双倍工钱。做漂亮了还有奖金！”

他睁大双眼，我要是不做呢？我坚定地说：“你1分零花钱都拿不到！”

我丈夫也对儿子表态，说他在单位是领导，又管行政又搞科研，工作很忙。“妈妈照顾咱们两个都累到头大，我要管几百口人，累到快崩溃了。”但是，为了培养儿子勤快爱劳动的习惯，他决定从即日起把洗碗拖地这两样活包了，给孩子做榜样。

“既然是一家人，每人在家庭中都有享受幸福的权利，但也有义务为他人付出。”面对儿子困惑的小脸，我表达了强硬的决心。

懒孩子变成“小劳模”

改变孩子12年的生活习惯并不容易，我是分几步来的，而且是“内外夹击”。

首先，我给他制定了作息表，早上让他自己起床、穿衣、洗漱。开始，他像过去一样喊我：“妈，拿校服，帮我收拾书包。”我在厨房做早餐，故意装听不到。于是他恶狠狠地跑来质问我：“聋了吗？为什么不理我？”我说我不是变形金刚，没有三头六臂，如果帮你穿衣服，早餐我就不做了，你饿肚子吧。他悻悻地自己忙开了……没几天，就不再喊我了。

包括洗澡，如果他事先不备好浴巾，那就在浴室挨冻着急吧。让他看到父母对他力所能及的那些事的冷漠，他下次就知道该怎么做了。

以前，我总是笑骂他是“小懒猫”“小懒猪”，但这种看似宠爱的话只会让他更加放任偷懒。于是，我改变了语言风格，只要哪件事他主动做了，我就大力表扬他，说“你真棒，说话算数，像个小男子汉”。让他知道他的每一点进步都给我非常大的欣慰。

其次，要让孩子自己承担懒惰的后果。以前儿子不写作业，我怕老师批评他，给他心理造成阴影，就替他写作业。他问我难题，我根本不给他思考机会，马上告知答案。后来，我不再帮他找答案，而是启发他自己学会思考。我也不再帮他写作业或开假条，如果因为懒惰他迟到或没交作业挨老师批，那就让他在压力中自省吧。渐渐地他做事就有危机意识了，主动性有很大提高。

还要允许孩子用自己的方式处理事务。比如春节大扫除，我上午给他划定了几样家务活：换窗帘、扫地、擦桌椅。他答应了，可迟迟不动作，一直玩网游。我催他快点干，他说：“我保证晚饭前干完，你别管了。”我气得心里咕嘀，又拖，拖到最后还不是我干？

可让我意外的是，当我做完晚饭环顾家里时，他果然把家里擦得一尘不染，正和他爸一起挂窗帘呢。

我暗自庆幸，幸亏没有责怪孩子偷懒，没和他闹别扭，不然这节都过不好。其实孩子渐渐长大了，父母要允许他有自己的生活秩序，只要不出格，他怎么做都行。给他自由度，他才有主动性。

父母还要激发孩子做家务活的兴趣。我发现他的懒是讲场合的，比如逛超市时，他往往换了个人，自己主动推车，小跑着到各个货架前挑选商品，表现得非常主动和兴奋。为了省出钱来给自己捎带一份零食，他会认真比较商品性价比，表现出家庭主妇的节俭精神。

那一刻的他让我非常感动，我看到了他骨子里活跃积极的因子，对进一步改造他变勤快充满了信心。后来我就让他自己去超市购物，买什么、怎么买都由他决定。而如何把几大包货物拿回家，也费了他不少心力。他必须学会跟商场前的三轮车夫讨价还价，才能用3元钱把东西拉回家，省下来的钱归他所有。

鼓励孩子做家务，还有个方法叫“分担促进法”。比如洗运动鞋，他肯定皱眉，要把鞋里里外外刷洗、过水七八遍才算完，他觉得好麻烦。这时我会告诉他“咱俩一人一只吧”，只给他一半工作量，他会觉得心里很平衡，有赚了的感觉，自然愿意干。

曾看过一篇文章，说过去老百姓都住大杂院，大家时时相互串门，因此大人孩子都很勤快，倘若谁家邋里邋遢，会受到邻里指责。不像现在，人们住高楼，很少往来，有些人疏于收拾，家里乱得一塌糊涂。因此作者建议邻居间增加走动，让懒散的人变勤快。

于是，我经常招呼邻里亲友来家做客，尤其有漂亮女孩驾到，让他格外紧张和重视，他会风卷残云般收拾好自己的房间，给来客一个美好印象。

渐渐地，我家“小劳模”名声在外了，不仅在学校当上劳动委员，还因做社区志愿者领到了奖状和奖品。而做事主动认真这种品质，也让他的成绩大幅度提高。